„18 shades of Offenbach im Jahre des Herrn 1016“

Bericht aus dem Veranstaltungsheft zur Aufführung der Klasse 10bR (Frau Mhunguane) in der Alten Oper Frankfurt

Die Klasse 10b der Mathildenschule bereitet sich seit vielen Wochen auf ihren  Auftritt in der Alten Oper in Frankfurt vor.

Wir haben uns schon während  mehrerer  Doppelstunden getroffen, um unsere Ideen auszutauschen und über das Projekt zu reden. Als erstes

haben wir uns darüber ausgetauscht, was das Ziel des Projektes ist, welches Thema wir haben und wie wir vorgehen wollen. Wir möchten mit Instrumenten eine Geschichte aufbauen, die wir den Zuschauern dann „vortragen“.

Dann fingen wir an : Die ersten Doppelstunden haben jedem in der Klasse viel Spaß gemacht. Wir sahen uns auch ein neu synchronisiertes Video von dem Musikvideo „Happy – Pharrell Williams“ und schon waren wir gespannt, wie es weitergehen sollte. Danach durften wir raus auf die Straße, um mit

unseren Smartphones ein einminütiges Video von einem sich bewegenden

Objekt zu drehen, um es dann mit Instrumenten neu zu synchronisieren und eine neue Spannung aufzubauen. Natürlich fand es jeder ganz toll, sein Handy mitten im Unterricht rausholen zu können. Ist doch ganz natürlich für Teenager, oder? Jedenfalls waren wir alle fasziniert. Dennoch gab es nach weiteren bald Diskussionen und Unmut, da nicht viele damit einverstanden waren, „irgendwelche“ , zufällig entstandenen Videos neu zu vertonen und zum Hauptinhalt des Projektes werden zu lassen. Wir haben miteinander

geredet und entschieden, in Richtung Hörspiel oder sogar Theater zu gehen und uns inhaltlich ins Mittelalter zu begeben.

Unter dem Titel „18 shades of Offenbach im Jahre des Herrn 1016“  erzählen wir akustisch eine

Geschichte aus mittelalterlicher Zeit und freuen uns nun wieder auf die gemeinsame Arbeit am Stück

und dessen Präsentation in der Alten Oper!

(von Alexandra Minska-Pereira)

 

 

 

Das Projekt

Response ist ein Projekt, in dem Kinder und Jugendliche aller Klassenstufen und aller Schulformen zeitgenössischer Musik begegnen und darauf mit eigenen Improvisationen und Kompositionen antworten. Komponisten, Interpreten und Lehrer arbeiten im Team mit einer Schulgruppe zusammen. Die Kinder und Jugendlichen werden spielerisch durch Experimente und Übungen an musikalische Erfindungsaufgaben heran geführt. Dabei wird Ihnen Mut zur eigenen Kreativität gemacht: Denn mit Neugier und Motivation kann jeder musikalische Ideen entwickeln.

Das Schulprojekt findet hessen- und thüringenweit alle zwei Jahre statt. Komponist/in, Interpret/in und Lehrer/in arbeiten von November bis März im Team je sechs Doppelstunden mit einer Schulgruppe zusammen. Die Einladung an die Schulen erfolgt über die Schulämter: an alle Schulformen.

Es wird getragen von der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst, Frankfurt am Main HfMDK

Projektleitung: Dr. Matthies Andresen

Quellen:  http://www.hfmdk-frankfurt.info /Veranstaltungsheft Response 2016